广州市执信中学2013年高三5月综合测试

　　语文试卷

　　本试卷共8页，24 小题，满分 150分。考试时间 150分钟。

　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（

　　（３分）

　　距离高考仅剩二十多天，在这冲刺的最后阶段，老师经常给我们打预防针，我们不必过于紧张，不可自乱阵脚，只要我们能够落实老师的教学计划，按部就班地备考，结果一定是美好的。我们从老师信誓旦旦的话语中得到了正能量。我们，在老师的引领下，通过我们坚苦的努力，一定能考上理想的大学。

　　A．打预防针

　　（３分）

　　A．经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为因素导致事故发生的可能性，认定“1223”特大井喷事故是一起责任事故。

　　B．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

　　C．管理混乱、制度缺失、监管不到位，这些因素造成了现在的快递乱象，一旦快递公司和消费者发生纠纷，他们不是百般推诿，就是投诉无门。

　　D．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的。

　　4．把下列句子填入空缺处，组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（

　　D.

　　二、本大题7小题，共35分。

　　阅读下面的文言文，完成5-9小题。

　　武阳县君程氏墓志铭

　　司马光

　　治平三年夏，苏府君终于京师，光往吊焉。二孤轼、辙哭且言曰：“今将奉先君之柩归葬于蜀。蜀人之祔也，同垄而异圹。日者吾母夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。”因曰：“夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。”二孤奉其事状拜以授光。

　　光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文应之女，生十八年归苏氏。程氏富而苏氏极贫。夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。族人环视之，无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状，由是共贤之。或谓夫人曰：“父母非乏于财，以父母之爱，若求之，宜无不应者。何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？”夫人曰：“然。以我求于父母，诚无不可。万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？”卒不求。时祖姑犹在堂，老而性严，家人过堂下，履错然有声，已畏获罪。人能顺适其志，祖姑见之必悦。

　　府君年二十七犹不学，一日慨然谓夫人曰：“吾自视，今犹可学。然家待我而生，学且废生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，恶使子为因我而学者！子苟有志，以生累我可也。”即罄出服玩鬻之以治生，不数年遂为富家。府君由是得专志于学，卒为大儒。夫人喜读书，皆识其。轼、辙之幼也，夫人亲教之，常戒曰：“汝读书，勿效曹辈，止欲以书生自名而已。”每称引古人名节以厉之，曰：“汝果能死直道，吾亦无戚焉。”已而，二子同年登进士第，又同登贤良方正科。辙所对语尤切直惊人，由夫人素勖之也。

　　始夫人视其家财既有余，乃叹曰：“是岂所谓福哉！不已，且愚吾子孙。”因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。乡人有急者，时亦周焉。比其没，家无一年之储。夫人以嘉祐二年四月癸丑终于乡里，享年四十八。轼登朝，追封武阳县君。呜呼，妇人柔顺足以睦其族，智能足以齐其家，斯已贤矣；况如夫人，能开发成就其夫、子，使皆以文学显重于天下，非识虑高绝，能如是乎？古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门，今于夫人益见古人之可信也。

　　（选自《苏洵集·附录·卷上》）

　　（3分）

　　A．苏洵去世后，司马光前去吊唁，苏轼和苏辙告诉他，要将父亲的灵柩送回四川老家安葬，并请司马光为他们的父母亲写墓志铭。

　　B．家境，有人劝说程氏向娘家父母求得一些财物，而程氏担心会被人以此自己的丈夫靠人养家，就没有接受这个。

　　C．苏轼和苏辙兄弟幼时是由程氏亲自教育的，程氏常常引用古人的事例来勉励他们，要他们不要效仿同龄人只是博个读书人的名号。

　　D．司马光认为女子如果能做到使家族和睦，善于治家，就已经很贤惠了，而程氏在此基础上，还能勉夫教子，可谓见识高远。

　　9．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）

　　 何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？（3分）

　　 即罄出服玩鬻之以治生。（3分）

　　 因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。（4分）

　　10．阅读下面一首词，回答问题。（10分）

　　卖花声·题岳阳楼

　　张舜民

　　木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱《阳关》。

　　醉袖抚危栏，天淡云闲。何人此得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。

　　[注]：此词作于元丰六年（1083）作者被贬往郴州，途经岳阳楼时。

　　 “木叶下君山，空水漫漫。”描绘了怎样的景象？有何作用？（3分）

　　 结合词句，简析这首词中表达的多种思想感情。（4分）

　　11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

　　 孔子曰：“不知命，____ _

　　_____，挥斥方遒。 （《沁园春长沙》）

　　三、本大题4小题，共16分。

　　阅读下面的文字，完成12—15题。

　　从文学作品中人与自然的关系看文化的差异

　　胡文正

　　在人与自然的关系面前，人的力量总显得渺小、微弱，而人类征服自然的冲动又从不会被遏止。因此，无论是人类童年的，还是今天的幻想，之中总会出现“神”的概念。之所以出现“神”，就是因为人类认识到自身力量有限，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上。这样，借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托，也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉，而对自身能力的认识也更近乎客观。

　　于是，在伟大的自然面前，人类便凭借自己创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在文学作品中，便有了不同的内涵：的神人类的命运，中国的神被人着或被人的支配着。由此产生了两种不同的风格：在中国作品中，人的气魄、被表现得登峰造极，大有自然、扭转之神力——愚公最终“移”走了山；精卫一直填海不已，其成功已势在必然。

　　而作品中，人就显得格外渺小、微弱了，《老人与海》中的在自然面前，总是为力，出海无功而返。但作为自然的征服者，却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步，尽管这种力量很微弱，在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命，他们仍不会命运，仍在不断地同自然，向自然宣战，正如文中所说：“人不是为失败而生的，一个人可以被，但不能被打败。”

　　也就是说，在对待自然的问题上，中国作品看重神力，以浪漫主义的手法给人以鼓舞，充满了乐观、自信；作品看重人力，探求神力，以现实主义的手法给人类提出一个严竣的课题，但我们读后却不感到悲观，反而会继承一种，产生出一种莫明的冲动和很强的征服欲。

　　的“神”着人的命运，因此，人看重个人的力量；中国的“神”被人着，因此，中国人看重外物的利用。被神的，总探求自身的解放，故探索永远不会停止，人类自身也不断地在自然面前获得一定的。幻想神的，在上总是胜利者，故不去或很少去探索，人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者，认为一切成功都来源于自身的努力，因此遇事多从主观方面找原因，以通过的调整和努力获得对自然的驾驭，他每走一步，无论是前进还是后退，无论是经验还是教训，都是一种，都有助于今后的努力——这种人比较自信，不看重因素的影响，“走自己的，让别人说去吧”，奋斗是这种思维的外化。

　　在征服自然的行动上，多出于一种指导下的实践，其有节、有度，不太合常理但符合实情，有很强的现实性；中国多缘于感性认识上的一种理论，没有什么，虽有道理却不符合实际，有很大的盲目性。因此，人务实，崇尚实干，重物质财富的创造；中国人务虚，崇尚清淡，看重的作用，而很少考虑后果如何，重态度而轻能力。人尊重科学，崇尚；中国人，强调感情。由此而产生不同的人才：出现了许多脚踏实地的实业家、科学家，中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家，使我们至今仍其害。

　　（选自《从文学作品中人与自然的关系看文化的差异》，有删改）

　　（5分）

　　A.早期在人与自然的关系面前，人的力量总显得渺小、微弱，人类知道自身力量有限，所以人类借助神来表现寄托，东都是这样。

　　B. 文章多第三段用的例子来证明作品多表现人力渺小而人又不于命运，其实质是对神力的一种否定和。

　　C. 人类之所以寄希望于神，是需要从中找到生心理上的平衡和慰藉，从而让人取得跟自然对抗的能力，最后改变自然。

　　D. 名言“走自己的，让别人去说吧”是东方人重视利用外物的表现，这种人遇事不看重因素的影响，多从主观方面找原因。

　　E. 在对待自然的问题上，作品常常会突出在自然面前人的力量虽然显得很渺小，但人类从来不会于自然这一主题。

　　13.根据文意，下列推断不合理的一项是（

　　（3分）

　　A. 人类力量渺小，但人类征服自然的冲动从不会被遏止，因而“神”的概念就不会被遗忘。

　　B. 中国故事里愚公移山、精卫填海的成功取决人的意愿，归根结底是人的结果。

　　C. 没有于命运，不断地同自然，这种意志必然使这种获得胜利。

　　D. 中国出现夸夸其谈而不着边际的空想家是因为建立在感性认识上的理论重虚乏实，缺位。

　　14.从文章内容来看，作者认为中有哪些文化差异？（4分）

　　15.每年的六月高考前夕，不仅学生家长忙，神仙也很忙。各种的人络绎不绝，其中不少是学生家长。根据本文文意，请分析造成这结果的原因是什么。（4分）

　　四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

　　本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。作答前，务必先用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

　　（一）文学类文本阅读

　　会唱歌的门铃

　　帕比是一个整日乐呵呵的老人。他的头发白了，但总是梳理得整整齐齐；他的蓝眼睛失去光泽了，但仍然能传送出温暖；他脸上的皮肤也十分松弛了，但他笑的时候似乎连皱纹也柔和碍如同春光。他能吹一口好听的口哨，每天他在自己开的当铺里扫地除尘时，他的口哨声总会悠扬地响起。

　　帕比的生意不多，而且大多数顾客都会来赎回他们的典当物。帕比不在意生意的好坏。对他来说，当铺不是用来谋生的，而是用来打发时光的。在当铺的后面还连着一个房间，他把这间屋子称为“记忆厅”，里面摆放着许多能帮助他回忆起过去时光的物品，有怀表、旧式闹钟、电动火车，还有小型蒸汽发动机、各式各样的玩具以及许多过时的装饰品。

　　“唔，让我想想。你身上有多少钱?”帕比笑着说。小女孩从口袋里摸出所有的钱放在柜台上，总共是两元零四角七分。帕比肯定自己已经失去了，因为他几乎不假思索就说道，“小女士，你今天真走运，这只门铃的价格刚好是两元零四角七分。”

　　晚上，帕比关上当铺的门后，心里面一直想着那只门铃。别人也会它吗?当然，他反复对自己说，做外公的一定会珍惜外孙女送的礼物。忽然，他好像听到门来了熟悉的门铃声。帕比打开门，不是的幻听，门口站着那个小女孩，她笑盈盈地摇着手中的门铃。

　　没等帕比反应过来是怎么一回事，小女孩的母亲出现在他的面前，她双眼含泪，轻声喊道：“您好，爸爸!”

　　“哦，外公，”小女孩拉了拉外公的手，“给您手帕，擦一擦鼻子。”

　　16．标题“会唱歌的门铃”在文中的含义是什么?（4分）

　　17．小说的结尾点出帕比是“小女孩”的外公，看似出人意料但又在情理之中，因为文中有多处铺垫和伏笔，请找出来并加以分析。(5分)

　　18．请举例分析帕比这一人物形象，谈谈帕比这一人物形象给了你什么？（6分）

　　（二）实用类文本阅读

　　阅读下面的文字，完成19—2l题。

　　神湾“啄木鸟”

　　周立耘

　　“当！当当！”层峦叠嶂的雪峰山深处，不时传来啄木鸟尖嘴啄病树般笃实而锐利的声音，不仅给这片寂静山林增添了几分生气，也牵动着我们的好奇。

　　跨过神湾大桥，穿过神湾坳隧道，来到茅房溪二号大桥，凭栏远望，一群身着黄马甲的“啄木鸟”，正攀附在桥梁底部除锈刷漆，手起锤落，发出阵阵悦耳的声音。他们头上是拔地而起的群峰，脚下则是万丈深涧。我情不自禁地按下快门。

　　“啄木鸟”们来自湖南怀化工务段溆浦桥隧车间神湾工区。“悬挂”在柘溪水库岸边的神湾工区，以险峻闻名于沪昆铁线。9月25日上午10点多，我们从长沙出发，到达神湾隧道口时，天色已晚，工长谌哲明站在门口等候我们。他说，工区一共9名职工，今天都在。

　　神湾桥隧工区座落在湖南省安化县境内雪峰山脉下，没有村庄，也没有田园，只有一座座抬头也难望到顶的古老而神秘的陡峭大山。工区的三层小楼，背靠雪峰山脉，面对柘溪水库，三面环资江水，安静而优美，2012年底被怀化工务段评为“十大最美工区”。迎着江风，班长严鲲将一碗碗热气腾腾的饭菜端了上来：有他们去年冬天熏的“神湾腊肉”，自己种的“神湾南瓜”……谌哲明兴冲冲招呼我们喝“神湾茅台”——他们用杨梅泡的米酒。谌哲明说：“干一天活累了，大伙晚上喝几口酒聊聊天，解闷去乏。”

　　第二天早8点，列队点名完毕，职工扛着木跳板，背着工具袋，从工区出发，到两公里外的茅房溪二号大桥施工。一上，谌哲明告诉我们，神湾工区养护着沪昆线雪峰山区约10公里范围内的13个隧道、7座桥梁、13个涵洞的万余钢铁构件。“检查一次，要走20多公里。”一年下来，“啄木鸟”们结实耐磨的劳保鞋就要穿破好几双。

　　几年来，他们累计检查养护的线多公里，发现伤损夹板、垫板等设备配件不计其数。每天行走在两股钢轨间，弯腰巡检、看方向，低头抬头百余次。日月往复，无论刮风下雨，还是酷暑严寒，“啄木鸟”们都扎根在工区，义无反顾的坚守着安全，用无畏而的步伐在铁线上铿锵前行，近万余根轨枕上都留下了他们的足迹。

　　在谌哲明看来，最吃力的活儿当数隧道清淤。雪峰山隧道下行线近4公里，从里面挑一担淤泥出来，不仅要走两公里多，而且还需行车带起来的烟尘。他们一般是早上6点多钟进入隧道，一干就是10多个小时，中间根本不可能出来吃饭。当干完伙计走出洞口时，已盖满灰尘，“只有牙齿是白的”。而这样的隧道清淤，每年都要持续一个多月。

　　他们虽然长年守着铁，看着铁轨，但要出门，却只能靠两条腿。摆在职工们脚下有两条：一条是水，乘船一个半小时去坪口；一条是陆，沿着铁步行8公里，到烟溪。他们的家属最远的在重庆，离最近的坪口镇也有几十里。所以，守望也成了他们生活的一部分。虽说生活很寂寞，但他们都很乐观。袁旭东2006年到的工区，家在安化县城，每次回家都要坐3个小时的船。他说：老婆嫁给我这几年，一直都没好好陪过她，特别是有了孩子以后，她又要照顾孩子，又要照顾双方父母。我没有尽到一个丈夫和父亲的责任。老婆如果不跟我一样热爱这铁，日子就没法过下去。妻子常常发短信对他表示理解和支持。“我理解并支持你，加油！”这条短信他珍藏了很久，每当工作遇到难题，想想妻儿给予的理解和支持，他就感到有了无尽的动力。回忆及此，这个汉子充满了坚毅的双眼中流露出了深深的。2012年，在神湾坚守了十多年的工长谌哲明获得铁道部“火车头章”，他的妻子被怀化工务段评为“十大最美工嫂”。

　　中午，谌哲明担着饭菜来到桥头。大伙围拢来，盛饭、夹菜，有说有笑地蹲在旁吃了起来。陪在一边的怀化工务段党委副雷建华说，他们个个都是能工巧匠，油漆、电焊、砌筑，样样都精通。他们像啄木鸟般，坚守在这片山区，养修巡检，清除铁隐患，守护铁安全，用无声的旋律演奏了一曲温暖和谐的安全乐章。

　　（选自《2012年优秀新闻》，有改动）

　　19．文章两段中对工区的描写，有何作用？（4分）

　　20．作者两次写自己“情不自禁地按下了快门”，原因是什么？（5分）

　　21．文章标题取名为“神湾‘啄木鸟’”，这对表现人物形象有什么作用？请举例分析（6分）

　　五、本大题2 小题，每小题6 分，共 12 分。

　　22.阅读下面一则报道，按要求完成题目。（6分）

　　“婴儿降生的第三天开始教育，就已经迟了十个月零两天！”站在广州番禺某早教机构门前，林涛（化名）夫妇看着这条广告，第一感觉是啼笑皆非。但看到其他父母都抱着不到两岁的孩子跑过去询问课程时，他们马上感觉到孩子起跑线上的紧迫感，如果不报早教，就注定落后了。而有着林涛夫妇类似心态的年轻父母在国内其实并不少。最新统计显示，目前全国约有8000万0至3岁的婴幼儿，全国早教市场空间总值约为500亿元。据记者调查，在广州最小的早教出生仅33天。早教市场正以不可遏止之势发展壮大，而这一现象也引起了国内教育专家的反思。

　　。

　　23.阅读下面的材料，根据要求写一则留言。（6分）

　　小轩是一名高三寄宿学生，母亲节来临，小轩挑选了一份礼物想去医院当面送给妈妈，但是身为医生的妈妈忙碌而劳累，当时正在为病人做手术，没有时间与他见面，小轩留下礼物并写了一张留言条委托转交。

　　请你代小轩写一张留言条，表达对妈妈的感谢与祝福。要求：格式正确，措辞得当，语言简洁，正文部分不超过80字。

　　樵夫游泳过河砍柴，他说如果顺流而泳，借助而不水流的推动，就会很顺利地度过河去。一位风筝爱好者说，筝要逆着风，这样才能起来，而且能够越飞越高，越飞越远；顺风的时候就容易折落。

　　上述材料给你怎样的思考？请结合自己的体验与，写一篇文章。要求：自选角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外）；不少于800字；不得套作，不得抄袭。

　　解析：“信誓旦旦”，发誓真诚可信；A项“打预防针”比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。B项“按部就班”，按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新。此处用第一个义项。D“坚苦”，刻苦。

　　3．B

　　解析：中的“洁”、“芳”与前面的“雪”“叶”相呼应，所以放在句首；香火氤氲与横线前面的“青霭紫烟”相呼应，所以直承前后；句中有“寥廓霜天”与“横线后的秋冬之交相呼应，所以此处取”；中有“攘臂喧呼”“倚杖讴歌，与横线后面的“游览”相呼应；归于“登临“。

　　5．D

　　解析：只是为母亲写墓志铭。

　　9．（1）为什么甘心吃这样的粗食呢，难道不能够说一句话吗？[3分。何为：为什么。1分。独：难道。1分。全句大意翻译正确。1分。]

　　（2）于是拿出所有服饰器玩，卖掉它们来经营家业，谋计。[3分。罄：完，所有。1分。鬻：卖，1分。治：谋求，1分。]

　　（3）于是寻活困窘的族人和亲戚，都为他们嫁女娶妻，救济他们，为他们置办产业。[4分。穷：困窘。1分。振：救济。1分。业：置办产业。全句大意翻译正确。1分。]

　　【参考】

　　治平三年的夏天，府君苏洵在京城逝世，我前往吊唁。他的两个儿子苏轼、苏辙边哭边说：“我们将护送先父的灵柩回四川安葬。四川人合葬的风俗是同一座坟冢而不同的墓穴。从前，我母亲安葬时，没有为她写墓志铭，请您替我们为她写一篇墓志铭吧。”于是我说：“夫人的贤德，不是别人所能知晓的，希望你们能告诉我有关她的大概事迹。”苏轼、苏辙两兄弟便把记录母亲事迹的事实材料地拜送给我。

　　我地接受，回到家中，撰述如下：夫人姓程，是眉山大理寺丞程文应的女儿，十八岁时嫁到苏家。程家家境富裕而苏家极其贫穷。夫人嫁过来以后，妇道，孝顺、恭谨、勤劳、节俭。同族人从各方面观察她，没发现她有丝毫不快、傲慢等可以的样子，因此大家都认为她很贤惠。有人对夫人说：“你父母并不缺少钱财，凭借你父母对你的疼爱，假若你去向他们请求资助，应该没有不答应的。为什么甘心吃这样的粗食呢，难道不能够说一句话吗？”夫人说：“是的。如果我向父母请求资助，父母确实没有什么不能答应的。但万一有人说我的丈夫是向别人求取财物来养活妻儿的，那又将怎么办呢？”最终也没有向父母开口请求。当时苏洵的祖母尚，年老而性情严厉，家人经过堂下时，都非常小心谨慎，即便这样发出脚步声，他们也害怕被责怪。唯人能迎合她的心意，祖母见到她就高兴。

　　苏洵到二十七岁还不知习，有一天，感情激昂地对夫人说：“我看自己现在还是可以发愤求学的。然而全家要依赖我生活，如果我求学，将会断绝生活来源，怎么办呢？”夫人说：“我很早就想说这件事了，只是不想让你认为是因为我才学习的！你如果有志向，就让我来承受生活的劳累吧。”于是拿出所有服饰器玩，卖掉它们来经营家业，谋计，没有几年就成了富裕之家。苏洵因此能够专心致志完成学业，最终成为一位学问渊博的人。夫人喜欢读书，能理解书中的大道理。苏轼、苏辙小时候，夫人亲自他们，经常他们说：“你们读书，不要效仿同辈人仅仅想要让人知道自己是个读书人罢了。”常常称述援引有关古人名誉节操的事例来勉励他们，她说：“你们如果能为正道而死，我也没什么忧伤的了。”不久，二子同年考中进士，又同时考进贤良方正科。苏辙答辩语言尤其恳切率直，使人惊异，这都是夫人平时对他勉励的结果啊。

　　先前，夫人看自家的财物已经有盈余，就感叹说：“这难道就是所说的福气吗？这种情况不停止的话，将会使我的子孙被钱财啊。”于是寻活困窘的族人和亲戚，都为他们嫁女娶妻，救济他们，为他们置办产业。对于有急难的同乡人，也时常周济他们。等到夫人逝世的时候，家中没有可供一年使用的财物储备。夫人于嘉祐二年四月癸丑在家中去世，享年四十八岁。苏轼进入朝廷，夫人被追封为武阳县君。唉，作为女子，如果她的温柔和能够使家族和睦，她聪明才智能够治理家事，这就已经是贤能了；更何况像夫人这样，还能教育帮助成就了自己的丈夫、孩子，使他们都能凭借文学才能被天下人所知、尊重，如果不是见识思虑高超过人，能像这样吗？古人说国君和士大夫们的兴盛没有不来源于妻子的，今天从夫人来看，更可见古人的话是可信的。

　　10. 起首二句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷濛的秋天景象，渲染了一种浩淼但又凄迷的意境，烘托了作者被贬的悲凉。（3分；景象1分，意境1分，作用1分）

　　这首诗表达了词人对故乡的眷恋，对遭贬的怨愤，对君王的期待。“不是渭城西去客，休唱《阳关》”表达了词人对故乡的眷恋，“何人此得生还？”表达了词人对被贬的怨愤（悲痛），“回首夕阳红尽处，应是长安”表达了对君王的期待（回朝廷效力的愿望）。（在三种情感中写出一种并有分析得2分，能写出两种并分析即可得4分）

　　11（1）无以为君子也

　　解析：B、愚公没有神力，只是借助神力；C、没有“获得全胜”；D、“不相信自己”错误，他们也相信自己，但太神力。

　　14．在自然面前，中国作品看重神力；作品看重人力，探求神力。中国作品用浪漫主义的手法来表现乐观、自信；作品用现实主义的手法来表现奋斗。（2分）

　　在征服自然的表现上，人务实，崇尚实干，重物质财富的创造；中国人务虚，崇尚清淡，看重的作用，而很少考虑后果如何，重态度而轻能力。（或答“多出于一种指导下的实践，其有节、有度，不太合常理但符合实情，有很强的现实性；中国多缘于感性认识上的一种理论，没有什么，虽有道理却不符合实际，有很大的盲目性。”）（2分）

　　15.

　　16． 门铃的声音清脆悦耳，会发出音乐般的回声（或门铃会发出好听的声音，回声悠扬，像是唱歌）；门铃的传送表现了亲情的温馨与美好。（每点2分，大意接近即可）

　　17．帕比有“一个已断绝来往十年之久的女儿”，说明帕比有一个女儿，“断绝来往十年之久”暗示文中小女孩的年龄和身份（使小女孩是帕比的外孙女不显突兀），为下文证明小女孩的妈妈是其女儿打下铺垫；

　　小女孩说“我想买一件礼物，送给我的外公”，暗示帕比的女儿要带着帕比的外孙女回来看望帕比，恢复断绝了十年的来往，为下文情节的转换埋下伏笔；

　　小女孩说“妈妈告诉我，外公最喜欢音乐了”，既与开头介绍的帕比的爱好相符，也让门铃作为礼物被送回给帕比合乎情理，同样为下文情节的转换埋下伏笔。

　　（写到一点给2分，两点给4分，三点给5分）

　　18． 帕比是一个豁达乐观的老人，他哪怕在店铺里扫地干活时也能吹出快乐地口哨；（1分）

　　 帕比是一个生活有情趣的人，他的店铺里摆了过去时光的物品，有怀表、旧式闹钟、电动火车，还有小型蒸汽发动机；（1分）

　　帕比是一个善良、充满爱心、又充满智慧的人，他答应自己最珍爱的门铃卖给了要送礼物给外公的小女孩，为了小女孩的纯真的渴望，以小女孩身上仅有的两元零四角七分的钱把门铃卖给了小女孩。（2分）（爱心、智慧两个都要写到，或者分开来写也可）

　　19．第一段写到了的幽深、，衬托了养工工作的与辛劳；（2分）同时也写到了的、优美，衬托养工热的美好心灵（或者写崇高品质也可）（2分）

　　20.第一次按快门是因为他们工作地点的险峻和他们工作方式的神奇以及工作的专注而震撼；（2分）第二次按快门是被他们的辛勤劳动、奉献和积极乐观的所！（3分）

　　21.文章以啄木鸟为题，采用的是象征的手法，（1分）作者借啄木鸟来展现养工人得不怕辛劳、奉献、兢兢业业、知足乐观（1分）的崇高，职工工作敲击的声音像啄木鸟的声音；攀缘在桥梁上工作的方式像啄木鸟；长年坚守在山里、天天工作像辛勤的啄木鸟，（3分）这些刻画形象生动、有感染力。（1分）

　　22.(1)示例：“早教市场也疯狂”、“早教市场怎么啦？”（出现“早教”概念，和呈现的早教现状，各1分，另1分打在意思顺畅或生动形象上）

　　(2)父母不甘让孩子输在起跑线上的心态；全国0—3岁婴幼儿人数多达8000万（或“全国早教市场空间巨大”）。

　　23.参考答案：